fuente imagen:https://www.youtube.com/watch?v=CE2te7LVCQE
1. a- Qué nombre reciben las mezclas
homogéneas
b- Con Qué otro nombre se conocen.
2. Cúales son los componentes en
una solución. Definelas.
3. Defina: a- solución
verdadera.
b- coloides.
c- suspensiones (mezclas groseras).
De ejemplos de cada una de
ellas.
4. Identifique los diferentes tipos
de soluciones de ejemplos.
5. Defina: sustancia miscible y sustancia inmiscible, de ejemplos.
6. Explique y de ejemplos que se
entiende por SOLUBILIDAD.
7. Explique cómo se disuelve una
sustancia que está formada por enlaces iónicos y una que está formada por enlaces covalentes.De
ejemplos y grafique.
8. La solubilidad de una sustancia
en otra se ve afectada en ocasiones por:
a- la temperatura,
b- la presión,
c- las
propiedades del soluto y del solvente.
Explique cada una, de ejemplos.
9. Además de las anteriores está la
velocidad (con qué rapidez) a la
cual se disuelve un soluto en un disolvente:
a-tamaño de la partícula del
soluto.
b-la velocidad de agitación.
c
la temperatura.
Explique y de ejemplos.
10. Cualitativamente las soluciones
pueden ser:
a- diluidas
b- concentradas
c- saturadas
d- sobre-saturadas.
Defínalas y de ejemplos.
11. Cuándo se presenta equilibrio dinámico en una
disolución.
12. Cuantitativamente la relación
soluto-solvente se puede expresar:
a- Porcentaje peso-peso (P % p).
b- Porcentaje peso – volumen (p % v).
c- Porcentaje
volumen – volumen ( v % v ).
d- Partes por millón (P p m ).
e- Molaridad (M).
f- Normalidad ( N ).
g –Molalidad (m).
Identifica
cada una.
13. Qué se entiende por propiedades
coligativas de las soluciones. De qué
dependen, de ejemplos.
14. Qué es un coloide.
15. Defina:
a- partícula dispersa
(fase dispersa)
b- medio dispersante (fase dispersante).
16. Identifica los diferentes tipos
de coloides.
17. Porqué son importantes los
coloides.
18. Qué es una suspensión
19. Explique el EFECTO TYNDALL.
20. Investiga sobre:
a– lluvia ácida
o depositación ácida.
b- efecto
invernadero.
c– disminución de la capa de
ozono.
